رسالة ماجستير في كلية الإدارة والاقتصاد تناقش تأثير التمويل المستدام في تحقيق الاستمرارية المالية

نوقشت في كلية الإدارة والاقتصاد / قسم العلوم المالية والمصرفية / رسالة الماجستير في العلوم المالية والمصرفية للطالبة هيرو كمال رحيم الموسومة (تأثير التمويل المستدام في تحقيق الاستمرارية المالية: دراسة تطبيقية في عينة من المصارف التجارية العراقية الخاصة) بأشراف ا.د. جمال هداش محمد.

وتألفت لجنة المناقشة من ا.د. حسن صبحي حسن رئيساً وعضوية كل من ا.م.د. احمد فريد ناجي، ا.م. دريد موسى محمود، إلى جانب المشرف على الرسالة.

تهدف الدراسة إلى بيان أثر التمويل المستدام في تحقيق الاستمرارية المالية لعينة من المصارف التجارية العراقية المدرجة في سوق العراق للأوراق المالية خلال المدة (2014–2024). وانطلقت من التساؤل الرئيس: إلى أي مدى يسهم التمويل المستدام في دعم وتحقيق الاستمرارية المالية للمصارف التجارية العراقية؟ اعتمدت على المنهج الوصفي–التحليلي من خلال دمج الجانب النظري بالتحليل الكمي للبيانات المالية، واستخدمت أدوات إحصائية متقدمة (EViews, SPSS) لتحليل بيانات.Panel Data

تكون مجتمع الدراسة من جميع المصارف التجارية العراقية الخاصة البالغ عددها (28) مصرفًا، فيما تم اختيار (8) مصارف كعينة قصدية بناءً على معايير توافر البيانات المنتظمة وحجم النشاط في السوق. وتم قياس التمويل المستدام عبر مؤشرات البيئة، والمجتمع، والحوكمة (ESG)، في حين تم قياس الاستمرارية المالية باستخدام مؤشرات الملاءة، السيولة، الربحية، والاستقرار المالي.

أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط وتأثير معنوي موجب بين التمويل المستدام والاستمرارية المالية، مما يؤكد أن تبني المصارف لسياسات تمويلية مسؤولة ومستدامة يسهم في تعزيز قدرتها على الاستمرار وتحقيق أداء مالي مستقر. كما تبين أن بعد الحوكمة احتل المرتبة الأعلى في التأثير، يليه البعد البيئي ثم الاجتماعي.

وأوصت الدراسة بضرورة دمج استراتيجيات التمويل المستدام ضمن السياسات التشغيلية للمصارف، وتطوير آليات قياس دورية لمتابعة أثره على الاستمرارية، فضلاً عن تعزيز الوعي المؤسسي بأهمية ممارسات الاستدامة في تقوية المراكز المالية للمصارف العراقية.

هذا وقد حضر المناقشة ا.م.د. فؤاد فرحان حسين عميد كلية الإدارة والاقتصاد و ا.م.د. خطاب عمران صالح معاون العميد للشؤون العلمية وم.د. احمد عايد مخلف معاون العميد للشؤون الإدارية وعدد من طلبة الدراسات العليا .